lunes, 26 de octubre de 2009
HUERTO ESCOLAR Octubre
Para este curso nos hemos marcado objetivos nuevos, entre ellos desarrollar un huerto escolar. Partimos de una huerta que nos han dejado a las afueras de Segorbe. La huerta es de una familia del instituto ajena al programa, que gentilmente la ha cedido gracias a la mediación del secretario del Instituto.
martes, 20 de octubre de 2009
ESTUCHES
El siguiente proyecto es la realización de un estuche con tapa corredera, este puede dar juego, pues puede calcularse para fichas de dominó y posteriormente realizarse éstas.
La materia prima empleada es contrachapado de 7 mm para la caja, contrachapado de 5 mm para la tapadera, y palillo redondo tipo brocheta (tiendas multiprecio) para las guias de la tapa.
En esta ocasión le hemos aplicado una capa de tapaporos al agua, dejado secar 24 horas y finalmente se ha pasado una fina lija. No siendo necesario una capa de barniz final.
La materia prima empleada es contrachapado de 7 mm para la caja, contrachapado de 5 mm para la tapadera, y palillo redondo tipo brocheta (tiendas multiprecio) para las guias de la tapa.
En esta ocasión le hemos aplicado una capa de tapaporos al agua, dejado secar 24 horas y finalmente se ha pasado una fina lija. No siendo necesario una capa de barniz final.
INFORMÁTICA email
Este curso hemos ampliado las expectativas para el grupo introduciendo un taller de informática, como hacen otros compañeros de otros INTEGRA. Hemos empezado creando una cuenta de correo electrónico.
domingo, 18 de octubre de 2009
FERIA DE MUESTRAS DE VALENCIA
Nuestra primera excursión este año ha sido en conjunto con los alumnos de 4 PDC del Instituto a visitar la feria de muestras de Valencia:
- MOTOREPOCA 2009
- IBERFLORA 2009
- MOTOREPOCA 2009
- IBERFLORA 2009
VEHICULO DE ESCRITORIO
El proyecto del vehículo lo vamos a trabajar con la finalidad tal que a partir de la realización de este se pueda empezar una colaboración con el CENTRO OCUPACIONAL DE SEGORBE.
El listado de materiales:
- Contrachapado de 10 mm, y de 100x200, que conforma la base o plataforma.
- Listón de Pino de 9 mm, de 27, que se emplea en la parte trasera.
- Listón de Pino de 9 mm, de 40, que se emplea en la parte delantera.
- Listón de 45 cuadrado. que se emplea en la construcción de la cabina del vehículo. Después de pegar las dos piezas se taladran con broca de 10 mm
- Corona de 30 mm, para la fabricación de las ruedas, éstas se realizaran aprovechando retales de madera.
- Varilla roscada m6, arandelas y tuercas.
- Hembrillas (4 uds).
El proyecto se lija, se aplica tapaporos y un barniz al agua para madera mate incoloro.
El listado de materiales:
- Contrachapado de 10 mm, y de 100x200, que conforma la base o plataforma.
- Listón de Pino de 9 mm, de 27, que se emplea en la parte trasera.
- Listón de Pino de 9 mm, de 40, que se emplea en la parte delantera.
- Listón de 45 cuadrado. que se emplea en la construcción de la cabina del vehículo. Después de pegar las dos piezas se taladran con broca de 10 mm
- Corona de 30 mm, para la fabricación de las ruedas, éstas se realizaran aprovechando retales de madera.
- Varilla roscada m6, arandelas y tuercas.
- Hembrillas (4 uds).
El proyecto se lija, se aplica tapaporos y un barniz al agua para madera mate incoloro.
PALETS - OCTUBRE
Resulta que un compañero del instituto trabaja en una empresa que instala piscinas, V S PISCINAS-V SANDALINAS SL, y nos ha donado un número importante de Palets, que hemos desmontado para sucesivos proyectos.
CINEFORUM
Una de las actividades que tenemos en mente este año es la organización de un Cinefórum. Todo el material está sacado de una de las mejores páginas con recursos para el profesorado que se llama profes.net.
Según la sabiduría popular, “una imagen vale más que mil palabras”. La frase, acaso una de las más utilizadas del ‘refranero universal’, ha sido objeto de numerosos análisis, y permanentemente se encuentra tanto con defensores como con detractores que ensalzan el poder de sugestión de la palabra. No pretendemos en este caso entrar en debates que exceden del objetivo de estas líneas; sí reafirmar la certeza de que la imagen, en general, y el cine como vehículo de valores y emociones, es una herramienta indispensable para la formación.
Según la sabiduría popular, “una imagen vale más que mil palabras”. La frase, acaso una de las más utilizadas del ‘refranero universal’, ha sido objeto de numerosos análisis, y permanentemente se encuentra tanto con defensores como con detractores que ensalzan el poder de sugestión de la palabra. No pretendemos en este caso entrar en debates que exceden del objetivo de estas líneas; sí reafirmar la certeza de que la imagen, en general, y el cine como vehículo de valores y emociones, es una herramienta indispensable para la formación.
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